Wel of niet plaatsen in een leerwerktraject?
Het digitale Determinatie-instrument Leerwerktrajecten geeft antwoord
Sommige leerlingen hebben alleen kans op een diploma als ze kunnen leren door het doen. Het leerwerktraject speelt daarop in. In het traject wordt rekening gehouden met de mogelijkheden, capaciteiten en belangstelling van de leerling.
Maar ja, hoe weet u nu of een leerling wel of niet geschikt is voor een leerwerktraject? Uw ervaring? Kennis van de leerling? Informatie van ouders? Ja, zeker. Maar het blijft altijd een gok of een leerling via praktijkgericht leren op school én in het bedrijfsleven een betere kans heeft op de arbeidsmarkt dan via het theoretische leren op school. Met het digitale Determinatie-instrument Leerwerktrajecten (LWT) vergroten we de kans op succes dankzij een heldere analyse. Bureau ICE ontwikkelde het instrument samen met het Johan de Witt College in Den Haag. De aanleiding? Het college wil alleen de geschikte leerlingen voor het leerwerktraject selecteren.
Wat is het Determinatie-instrument LWT?
Met het instrument kunt u de beslissing over plaatsing in een leerwerktraject onderbouwen én verantwoorden. Bovendien helpt het u om aan anderen, bijvoorbeeld ouders, duidelijk te maken waarom een leerling wel of niet geplaatst wordt. Het instrument kan dan ook uitstekend worden ingezet binnen de determinatieprocedure van de school.
Hoe werkt het?
Het Determinatie-instrument LWT doet een uitspraak over de praktijkgerichtheid en het gedrag van de leerling. Pas als beide seinen op groen staan, krijgt de leerling een LWT-advies.
Advies over de leerstijl
Of een leerling baat heeft bij een leerwerktraject is sterk afhankelijk van zijn leerstijl. Daarom kunt u met het instrument eerst onderzoeken of de leerstijl van een leerling aansluit bij het werkend leren.
Advies over gedrag
Na het advies over de leerstijl maakt het instrument een analyse van de gedragseigenschappen van de leerling (bijvoorbeeld: sociale houding, instelling, geschiktheid om met anderen om te gaan, manier van omgaan met gezag, omgaan met feedback, regels naleven). U ziet snel of het gedrag van de leerling voldoende geschikt is om het leerwerktraject succesvol te doorlopen.
Betrouwbaar, valide en bruikbaar
Het Determinatie-instrument LWT is uitgebreid getest door docenten en leerlingen van de afdeling Techniek van het Johan de Witt College. Docenten die met het instrument hebben gewerkt zijn tevreden over de inhoud en de vorm ervan. De vragen die zij moeten beantwoorden over de leerlingen zijn heel concreet, waardoor het bovendien zeer gebruiksvriendelijk is.
Wat zijn de voordelen van het Determinatie-instrument LWT?
- leerlingen krijgen een opleiding die bij hen past!
- docenten en leerbedrijven werken met leerlingen die kansrijk en gemotiveerd zijn voor het leerwerktraject
- verkleining van uitval leerlingen en leerbedrijven door nauwkeurige plaatsing van geschikte leerlingen
- aan het gebruik van het Determinatie-instrument Leerwerktrajecten zijn geen kosten verbonden
"Het Determinatieinstrument LWT werkt!" (Georgine Bulterman, decaan van het Johan de Witt College)
Ook de leerlingen van het Johan de Witt College zijn positief over het instrument:
"Ik vind dat dit echt goed is om te doen." "Het is niet moeilijk, je hoeft niet lang na te denken." "Zo kunnen jullie zien hoe wij over school en werk enzovoorts denken." "De vragenlijst was goed, en ik heb ook de waarheid ingevuld."
[ terug naar login-pagina ]
